Aquí encontrarás enlaces de web especializados que te llevarán a libros digitales y artículos científicos que podrás consultar y descargar en PDF.
La mayoría de este material es gratuito y de libre acceso en internet. Estos documentos están orientados a conocer más acerca del Trastorno del Espectro Autista en el contexto familiar, escolar, universitario y terapéutico, entre otros.
El libro proporciona una descripción y análisis de las características inusuales y estrategias prácticas para reducir aquéllas que son más manifiestas o debilitadoras. Hay numerosas citas de gente con Síndrome de Asperger, ya que su perspectiva y descripciones son más claras y más sobrecogedoras que el texto de revistas científicas.
¿Qué es el autismo? O más importante aún, ¿podemos aislar y eliminar el gen del autismo sin acabar con los genios? El periodista Steve Silberman trabajaba hace una década en una serie de entrevistas sobre los grandes genios de Silicon Valley cuando cayó en la cuenta de que muchos de ellos tenían hijos autistas. Siguió investigando y recopilando las informaciones que ahora presenta en esta obra que da cuenta del hallazgo y evolución del trastorno, pero también de las implicaciones sociales y políticas que ha tenido su tratamiento y estudio.
Cuando, con trece años, Naoki Higashida empezó a comunicarse a través de una parrilla de ideogramas diseñada por su madre estaba haciendo historia. Nunca antes un niño aquejado de un grado de autismo tan severo había conseguido transmitir, comunicarse, expresarse.
Amigos, esta obra está escrita para llegar al alma. No se escribió con la intención de impresionar o de ganar dinero; su objetivo es muy simple y claro: ayudar…En un mundo como el que hemos construido, donde nada deja de tener precio, cuesta encontrar espacios de amor, de gratuidad y sé que eso es algo con lo que siempre me sentiré comprometida…..
Estas memorias son el resultado de una sugerencia del doctor Josep Artigas, quien después de escuchar a nuestro hijo Miguel en las primeras jornadas sobre el Síndrome de Asperger (Alzira, Valencia, 30 de noviembre de 2002), le animó a escribir sus experiencias.
La presente publicación pretende ser una Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar, basada, no solo en la teoría sino sobre todo en los conocimientos prácticos adquiridos en años de trabajo del equipo de profesionales del Centro Hans Asperger de Sevilla.
La presente guía pretende ayudarnos a comprender las necesidades educativas de estos alumnos y a concienciarnos sobre la urgencia que tienen de que seamos nosotros, con la capacidad empática que se nos presupone, los que podamos dar respuesta a las necesidades que presentan a través de estrategias sencillas y eficaces que promuevan su acceso a la educación en igualdad de oportunidades.
Los materiales que se incluyen en esta publicación, cedidos por The National Autistic Society del Reino Unido y que han contado con la colaboración de Gautena, son de gran utilidad tanto para el profesorado como para los padres y madres de niños y niñas con este tipo de necesidades educativas especiales.